שלבי ההתפתחות בהַבַּיְתָה

השביעון הראשון והדרך בה ילדים פוגשים אנגלית טבעית

בהַבַּיְתָה אנחנו רואים את רכישת השפה כחלק מתהליך ההתפתחות הכולל של הילד. הקבוצות שלנו אינן רק חלוקה טכנית לפי גיל, אלא תחנות במסע – אבני דרך שנשענות על הבנה עמוקה של שלבי הילדות ברוח האנתרופוסופיה.

השביעון הראשון – אדמה ללמידה

בגישה האנתרופוסופית הילדות מחולקת ל"שביעונים" – תקופות של שבע שנים, שלכל אחת מהן יש אופי וכוחות התפתחות שונים. השנים הראשונות (מלידה ועד גיל 7) נקראות השביעון הראשון. זהו שלב שבו הילד לומד את העולם בעיקר דרך החיקוי, התנועה והחושים. החשיבה המופשטת עוד לא במרכז – אלא הגוף, הנשמה והחוויה החיה.

בגילאים אלו מתהווה גם הקשר הראשוני לשפה. לא דרך דקדוק או אותיות, אלא דרך שירים, דקלומים, תנועה, משחק וסיפור. ככל שהילד גדל, מתפתחים כוחות שונים – ביטחון בסיסי, עצמאות, רצון, דמיון, ביטוי חופשי – וכל שלב כזה זקוק למרחב מותאם.

ארבע קבוצות – ארבעה יסודות

מתוך ההבנה הזו נבנו קבוצות הביתה. לכל קבוצה יש יסוד משלה, והיא מהווה שלב במסע הילד אל השפה:

אדמה | Earth

גילאי 2–3.5 | בליווי הורה בשלב הזה הילדים סופגים בעיקר דרך חיקוי והתבוננות. הנוכחות הפעילה של ההורה תומכת בתחושת ביטחון ושייכות, ויוצרת חיבור טבעי לשפה. המילים נטמעות דרך האוזניים, העיניים והלב – עוד לפני שהן הופכות לדיבור.

מים | Water

גילאי 3–4.5 כאן מתחילים ניצני השתתפות: הילדים זזים, מצטרפים בתנועה, ולעיתים גם במילים. ההורה נמצא לפי הצורך ותומך בתהליך המעבר לעצמאות. המפגש כולל גם מלאכת יד פשוטה, שמקשרת בין המילים לעולם החושים.

אש | Fire

גילאי 4.5–6 בשלב זה הילדים מרגישים ביטחון ורצון לפעול בעצמם. הדמיון פורח, והמשחק הופך לכלי מרכזי בלמידת השפה. במפגש נשזרים סיפור, תנועה, משחק ותוכן מהלב – כדי שהשפה תחיה בכל רובדי הילד.

אוויר | Air

כיתות א’–ב’ כאן הילדים כבר פורשים כנפיים. אוצר המילים מתרחב, תחושת הביטחון גוברת, והם מרגישים חופשיים יותר להתבטא באנגלית. המפגש נשאר חווייתי ושמח, אבל גם מהווה צידה לדרך לקראת המפגש עם השפה הכתובה.

כל קבוצה ב־הַבַּיְתָה היא שלב במסע, לא מטרה בפני עצמה. כשאנחנו הולכים עם הילד יד ביד, בקצב ובצורה שמתאימים לגיל ולשלב ההתפתחותי שלו – אנחנו מאפשרים לו לפגוש את האנגלית בדרך טבעית, שמחה ובטוחה.

כך נבנית קרקע פורייה שבה השפה לא נלמדת "מבחוץ", אלא נטמעת מבפנים – בגוף, בלב ובדמיון.